Детская психология: Узелок завяжется…
Варвара Андреева. Часто родителям приходится тратить много времени и сил, чтобы помочь ребенку овладеть новым навыком или привить ему хорошую привычку. Некоторых детей бывает непросто убедить в том, что нужно два раза в день чистить зубы. Другим не дается пресловутый звук [р]. Кто-то забывает говорить «спасибо».
В году в школе инклюзивного творчества «Танцующий дом» открылось новое направление работы — вязание. Педагог Анна Калинина рассказывает, как осваивают это мастерство ребята с синдромом Дауна, как оно помогает им развивать мелкую моторику, самостоятельность, терпение и целеустремленность. Вязание — дело тихое и размеренное. Но если вязать учатся особенные ребята, то в кабинете — дым столбом! Ребята не сидят на месте: Даша примостилась у окна, Леша сосредоточенно собирает петли, пересев на стул в углу, остальные перемещаются по кабинету, общаясь и при этом не забывая что-то мастерить.
Однажды наступает момент, когда нужно задействовать особые умения. Я хочу рассказать вам, как завязывать морской узел. Узлы окружают нас всюду, куда ни глянь: на шнурках, бельевых веревках, тросах для машин и страховках альпинистов.
